11/12/08

Enero 2009 - LA PRESENCIA - INTENSIVO DE TRES DIAS

Una Investigación Filosófica y Escénica sobre LA PRESENCIA en el arte y la filosofía
9 – 10 – 11 de ENERO
En Estudio Uno, Bonpland 1684, timbre UNO (entre Honduras y Gorriti)
20 horas de trabajo

Procedimientos
- desde el teatro de intensidades
- desde la filosofía de Deleuze, Nietzsche y Blanchot
- desde el clown y el cine

Perspectivas
- con la Creación de escenas - personajes - situaciones dramáticas
- Con escrituras y armado de ideas escénicas
- con análisis y pensamiento en grupo de los acontecimientos escénicos y filosóficos

La presencia de la que hablamos es lo que produce devenires y actos que se dan en el habitar de las fuerzas en nosotros. Ahí participan los acontecimientos, que son la naturaleza de esas fuerzas que se presentan para hacernos vivir esta vida. Las multiplicidades son los mapas existenciales donde conviven tanto las presencias virtuales como actuales que nombran, entre otras cosas, nuestras posibilidades de estar aquí del modo más vital y digno. Pensando y actuando de manera inseparable y produciendo sentido. Dar presencia y estar presentes es un trabajo donde pensamiento, arte y cuerpo se vuelven inseparables e indiscernibles.

La fuerza del clown, el hacer visible lo invisible del cine, la puesta en movimiento del teatro de las intensidades y devenires, la filosofía de Deleuze y sus aliados, todas estas corrientes tienen en común la presencia. Ello las moviliza, les da sentido y les otorga la fuerza de creación que tienen. La presencia es el concepto y el no-concepto al mismo tiempo que está en todas ellas, evitando caer en lo personal, la representación, el prejuicio y lo ya dado.

La presencia es lo que aporta la permanente apertura al afuera, sea éste el público, las fuerzas invisibles de la sensación o las intensidades del cuerpo.

Nuestra investigación se propone que cada participante del grupo y el grupo en sí encuentre sus procedimientos y modos de vivir la presencia, producirla y pensarla.

20 horas de trabajo concentradas en tres días de taller, buscando que nuestra atención este muy enfocada y presente –casi- sin pausa. Los invitamos.

Informes e Inscripción previa al 4961-0432 y lambertoarevalo@gmail.com

“ Se carece de oídos para escuchar aquello a lo cual no se tiene acceso desde la vivencia.” (Deleuze)

PROCEDIMIENTOS DEL INTENSIVO DEL 2009
Una guía de consignas abierta a las intensidades que el grupo presente.

EN EL TALLER COMBINAREMOS DOS PLANOS A TRABAJAR SIMULTÁNEAMENTE: EXPERIMENTAR Y PENSAR

"Se carece de oídos para escuchar aquello a lo cual no se tiene acceso desde la vivencia" "La filosofía crea nuevas maneras de pensar, el arte nuevas maneras de sentir,... trazan mapas en el caos: mapas de virtualidades que se superponen al de la realidad y transforman sus contenidos" Gilles Deleuze

Trabajaremos con una gama de ejercicios que toman sus herramientas de diferentes modos artísticos de expresión:

TRABAJOS DE ACTUACION: PONDREMOS EN PRACTICA LA CONSTRUCCION DE PERSONAJES QUE PERMITEN VIVENCIAR NATURALEZAS Y CONCEPTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA OBRA DE DELEUZE Y LOS FILÓSOFOS QUE NOS INTERESAN: CON ESTA EXPERIMENTACIÓN BUSCAREMOS CÓMO HACERSE UN CUERPO SIN ORGANOS, SER DIGNOS DEL ACONTECIMIENTO, ATRAVESAR DEVENIRES Y PONER EN ACTO LA IDEA DE PRESENCIA, EJE DE NUESTRO TALLER. TRABAJOS DE SENSIBLIZACION CORPORAL: A TRAVES DE CONSIGNAS DIRIGIDAS AL CUERPO, PODREMOS VIVENCIAR DIFERENTES ESTADOS. ESTADOS VEGETALES, MINERALES, COSMICOS, ANIMALES. PERCIBIR LO QUE HAY EN EL CUERPO COMO DURACION Y MENTE DESPOJADA DE SUJETO.

TRABAJOS DE VIDEO: PONDREMOS EN PRACTICA LA BUSQUEDA Y COMPOSICION DE IMÁGENES~TIEMPO A PARTIR DE TEXTOS O SENSACIONES Y A TRAVES DE COMPOSICIONES VISUALES, YA REALIZADAS Y POR REALIZAR EN GRUPO.

TRABAJOS DE ESCRITURA: LA ESCRITURA SERA UN FLUJO CONSTANTE QUE ACOMPAÑARÁ TODOS LOS DEMAS TRABAJOS. EN CADA EJERCICIO INCLUIREMOS EN MEDIO DE LOS MISMOS, UN DIARIO O BITACORA QUE, A LA MANERA DE IMPRESIONES DE LOS VIAJES, DARA CUENTA DE LO QUE VA OCURRIENDO DESDE MULTIPLES PLANOS. TEXTUALES, CARTOGRAFICOS, PLASTICOS Y PLANOS – DIAGRAMAS DE AGENCIAMIENTOS. A TRAVES DE EJERCICIOS DE ESCRITURA AUTOMATICA BUSCAREMOS QUE SE LIBERE LA ESCRITURA DE LO PERSONAL. ADEMAS HAREMOS ESCRITURA INVESTIGATIVA SOBRE CONCEPTOS Y PERCEPTOS (CONCEPTOS-PERCEPCIONES) VINCULADOS CON LA BÚSQUEDA ESPECÍFICA DE ESTE TALLER.

TRABAJOS MUSICALES: AGUDIZAR LA ESCUCHA Y TENER CONOCIMIENTOS SOBRE MUSICA OTORGA, AL PENSAR, OTRA MANERA DE OIR EL MUNDO. TAMBIEN INTERVENDRA LA PUESTA EN SONIDO DE TRABAJOS Y CONCEPTOS DE LOS PROPIOS PARTICIPANTES.

TRABAJOS DESDE EL CLOWN: TOMANDO DE DICHA TECNICA DE COMICIDAD LO QUE HAY EN ELLA DE PONER EN VIDA LO QUE HAY DE IMPENSABLE PARA EL SUJETO. SIN HABER DIFERENCIA ENTRE LO QUE SOMOS Y LO QUE HACEMOS, PONIENDO INCAPIÉ EN EL AFUERA COMO MOTOR Y ZONA NUTRIENTE PARA LA EXPERIMENTACIÓN.

LECTURA Y VISIONES COLECTIVAS: DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PROPUESTO Y DE OTROS LLEVADOS POR LOS PROPIOS PARTICIPANTES BUSCAREMOS COMPREHENDER QUÉ DICEN ESTOS TEXTOS DE MANERA CONSTRUCTIVISTA Y POTENCIANDO LA COMPOSICIÓN SINGULAR QUE CADA UNO PUEDA CREAR A PARTIR DE DICHAS LÍNEAS E IDEAS FUERZAS QUE SE HALLAN EN LOS TEXTOS. TOMANDO A LA LECTURA COMO LUGAR DE CREACIÓN Y NO DE SABER Y OBEDIENCIA.

Estos son algunas de las líneas de experimentación que estarán presentes en el taller, no de manera impuesta sino con un carácter abierto y factible de metamorfosis, según el deseo que presente cada participante y el grupo como cuerpo sin órganos fijos.

"Sólo se piensa si se es forzado" "La inteligencia sólo es buena cuando viene después” Gilles Deleuze

PENSAR

CONSISTE EN HACER PRESENTE LOS ACTOS QUE DAN VIOLENCIA AL PENSAMIENTO Y PENSAR GRACIAS Y DESDE LA PRODUCCION DE ESTA VIOLENCIA. PRODUCIENDO DESEO Y PRODUCIENDO INCONCIENTE. UNA VIOLENCIA PARADÓGICA YA QUE AQUÍ SERÁ EL MOTOR PARA CREAR PENSANDO Y PENSAR CREANDO, AL MISMO TIEMPO. SIGUIENDO A DELEUZE, PENSAR ES UNA ACTIVIDAD IMPOSIBLE SI LA TOMAMOS COMO UN HECHO EN SI MISMO. PENSAR ES PRODUCIR Y COMO TODA PRODUCCION NO PUEDE IR DISTANCIADA DE OTROS FLUJOS: FLUJOS MAQUINICOS DONDE SE ENCUENTRAN LINEAS DE UNIVERSOS CORPORALES, SENSIBLES, COSMICOS, CULTURALES, POLITICOS, ETICOS, ARTISTICOS, ETC. PENSAR VIENE DESPUES, COMO LA INTELIGENCIA, SIEMPRE VIENE DESPUES. SI PARA NOSOTROS, COMO PARA DELEUZE, PENSAR ES UN ACTO DE CREACION ENTONCES SOLO ES POSIBLE CADA VEZ COMO ALGO NUEVO. NO PODEMOS PENSAR NUEVAMENTE SIN A SU VEZ HACER NUEVAMENTE UN CUERPO, VIVIR NUEVAS EXPERIENCIAS, OIR NUEVAS SENSACIONES. ESTE ES UN NUEVO EMPIRISMO, DONDE LA PRACTICA Y EL PENSAMIENTO SIEMPRE VAN JUNTOS A CONDICION DE QUE CADA UNO SEA CADA VEZ QUE SE DA, LA PRUEBA DEL OTRO, SU CUESTIONAMIENTO Y CRITICA INMANENTE, PRESENTE EN UN CONTINUO AQUÍ Y AHORA.

Bibliografía (Se dará en el momento de la inscripción -con pago de seña-) :
Txts. de “¿Qué es la filosofía?”, Deleuze y Guattari; de “Imagen Tiempo, estudios sobre cine”; de “El pliegue, Leibniz y el barroco”; de “Bacon, lógica de la sensación” Deleuze ; de “Hermes” Michell Serres ; “El paso (no) más allá” M. Blanchot; de "Asi habló Zaratustra" F. Nietzsche.

4/12/08

sensación fuerza pensamiento


Algo inseparable, violento, que crea los interrogantes pues es un interrogante, que propone soluciones pues inventa problemas y no hay problema que no tenga por melodía talladora a una solución, una vida, una fuerza, una sensación y, lo que es lo mismo, un pensamiento y un deseo.

8/7/08

Trabajos realizados

 "Los días felices" (Director, músico, iluminador)


"Una novia... Suite africana" (Autor, director, músico) 


"Las mil y una noches... de un sueño a través del desierto" (Autor y director)


"Pequeños cielos" (Autor, director, actor, músico)







"EL humo" (Autor, director)

"La falsa orilla" (Director)

"Colón, el desvío" (Autor, director, iluminador)

"La falsa orilla" (Director) 

 "La noche en vela" (Puesta de luces)


 "Cuando Harry conoció a Sally" (Fotos y videos de escena)



"Los papota" (Puesta de luces)

"Historia de un caballo" (Música original, actor)

"Festival Otro modo" (Puesta de luces)

"El rey desvisto" (Puesta de luces)

9/1/08

Taller de Investigación y Creación Filosófica


Pensar la Potencia
"Seguir a un filósofo es tratar de hacer algo con él, algo del propio trabajo y de existencia autónoma. No es un tema de comprensión y de acuerdo entre intelectuales, sino una cuestión de intensidad, de resonancia, de acorde en sentido musical. Un buen curso se parece más a un concierto que a un sermón."Gilles Deleuze

Resonadores
Michel Foucault - Michel Serres - Giorgio Agamben- Henri Bergson- Frederich Nietzsche - Baruch Spinoza -
Un Taller Anual, donde investigar es pensar, leer es pensar, poner el cuerpo es pensar, crear es pensar. Pensar aquellos conceptos que resuenan con la Vida. Conectando la práctica del pensamiento filosófico y el Arte como maneras de pensar. Violentando el pensamiento. Pensar la Potencia, el Acontecimiento, la Inmanencia, el Deseo, el Devenir, la Experimentación, la Multiplicidad, el Tiempo, el Cuerpo…
Aliados Artísticos:
Borges-Michaux-Stravinsky-Boneffoy-Bacon-Tarcovsky-Miller-Shakespeare-Bene-Dubuffet-Ruiz-Bartok-Kleist-Godard-Klee-Rimbaud-…-
El trabajo de un grupo de filosofía que funda su búsqueda desde el primer encuentro, conectando su deseo a un mapa en común y diverso al mismo tiempo, que buscará la potencia del pensamiento aquí y ahora.
Dirigido a artistas e interesados en las diferentes disciplinas que trabajen la Producción de Subjetividad.
Talleres grupales de investigación filosófica. 1 vez por semana 3 horas.
Caja de Herramientas Conceptuales:
"Devenir y plano de composición"/ "Diagramas"/ "Dadaismo actualizado"/ "Agenciamientos"/ "Hacer máquina"/ "Potencia"/ "Cuerpo sin órganos"/ "Imagen-tiempo"/ "Potencia de lo falso"/ "Cartografías"/ "Plano de composición"/ "Mapas de sentido"/ "Velocidades"/ "Lógica de la sensación"/ "El Ser Unívoco"/ "Plano de inmanencia y consistencia"/ "El Pliegue"/ "La superación metafísica-cartesiana"/ "Yo es otro"/ "Acontecimientos"/ "Transversalidad"/ "Políticas del deseo"/ "Producción de inconciente"/ «Diferencia y Repetición»/
Ensanchar el pensamiento expresivo~compositor. Violentar el pensamiento. Producir Deseo.
"Pensar es una actividad imposible si la tomamos como un hecho en sí mismo."
Pensar-Producir: como toda producción, no puede ir distanciado de una manada de flujos donde se encuentran líneas de universos incorporales, animales, sensibles, cósmicos, políticos, éticos, artísticos, etc. "Pensar viene después, como la inteligencia, siempre viene después." Pensar es un acto de creación, pensar es resitir, entonces sólo es posible cada vez como algo nuevo: hacer nuevamente un cuerpo, vivir nuevas experiencias, oir nuevas sensaciones.Se propone dar cuenta de la producción de sentido y deseo que es posible hallar del encuentro entre el arte y la filosofía, poniendo especial énfasis en la obra del filósofo Gilles Deleuze y tomando a la misma como material intenso de metamorfosis posibles, que encuentran en el arte un modo de expresión fuerte.
Post-Data sobre Gilles Deleuze: El filósofo del devenir-nómade-, el compositor, el filósofo de las líneas de fuga.Deleuze, una desterritorialización de la filosofía. Los conceptos son movimientos nunca cerrados en sí mismos, siempre conectados a una multiplicidad. Es propio de Deleuze trabajar a partir de distintos lenguajes y constelaciones de sentido, de allí que su obra hace máquina con diferentes modos-mundos de expresión, los nutre, esclarece y aporta guías para su desenvolvimiento.Deleuze a trabajado a partir del cine (Imagen Tiempo - Imagen Movimiento), de la pintura (Francis Bacon, Lógica de la Sensación), del teatro (Interposiciones), del barroco (El Pliegue), la literatura (Kafka, por una literatura menor: Proust y los signos): entre otras artes. O sea, aportó sus visiones en concreto, sobre una estética que no se diferencia de un modo de percibir el mundo y pensar en él.Siguiendo el planteo de Nietzsche: "la vida como una obra de arte", y de Foucault: "el arte de sí".



textos - relámpagos de Gilles Deleuze
"Ver, tocar las montañas para que pierdan su dureza, y para que lo milenario se convierta de nuevo en lo que es, no permanencia sino tiempo en estado puro, flexibilidad."
"Nada es más turbador que los movimientos incesantes de lo que parece inmóvil, una danza de partículas arrollándose en pliegues."
"¿Acaso tenemos la culpa de que Lawrence, Miller, Kerouac, Burroughs, Artaud o Beckett sepan más acerca de la esquizofrenia que los psiquiatras y los psicoanalistas?"
"Sólo se piensa si se es forzado."
"La inteligencia sólo es buena cuando viene después."
"Se carece de oídos para escuchar aquello a lo cual no se tiene acceso desde la vivencia."
"La filosofía crea nuevas maneras de pensar, el arte nuevas maneras de sentir,... trazan mapas en el caos: mapas de virtualidades que se superponen al de la realidad y transforman sus contenidos."
"Que las diferencias se unan sin ser unificadas."
ESTE TALLER SE PRESENTA COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE DESEO FILOSÓFICO-CREATIVO Y NO COMO CONFORMACIÓN DE UN SABER FILOSOFAL. EL SABER ES UNA CATEGORIA Y COMO TAL ES UNA NOCIÓN TOTALMENTE ALEJADA DE LA INSPIRACION DELEUZIANA.EL FILOSÓFO, DICE DELEUZE, ES EL AMIGO DE LA FILOSOFÍA O EL AMANTE Y COMO TAL IMPONE PRUEBAS, EXPERIENCIAS AQUÍ Y AHORA, EXPERIMENTA TRAICIONES Y DESEOS, DONDE A VECES HAY QUE ATRAVESAR LARGOS CAMINOS PARA "VER" DE QUÉ SE TRATA, ENTONCES, ESTE AMOR. PARA SENTIR, SOBRE TODO, LA NATURALEZA MISMA DEL PENSAMIENTO QUE ESTÁ PLENAMENTE POBLADA DE TODO LO QUE ES NO FILOSÓFICO. EL ARTE, EN ESTE CAMINO, ES FUNDAMENTAL.EL TÉRMINO QUE MEJOR NOMBRA AL MODO DE TRABAJO DE ESTE TALLER ES EL DE ENTRENAMIENTO. NO ES NI UN CURSO NI UN SISTEMA. DELEUZE NO LOS TIENE, NI LOS PIDE, AL CONTRARIO, PIDE HALLAR NUEVAMENTE Y A CADA PASO LA DIFERENCIA. LA SUYA ES UNA FILOSOFÍA DE LA DIFERENCIA PARA ENCONTRAR CADA VEZ UNA NUEVA MANERA DE PENSAR.
Violentar el pensamiento es la tarea.
En síntesis, este taller se propone como entrenamiento intenso y creador para ensanchar el pensamiento expresivo~compositor. Meterse en lo instintivo de donde surge el pensamiento para crear otra forma de pensar.
Dirigido a artistas, filósofos y estudiantes, terapeutas, trabajadores corporales, etc., etc.
Plantear/se, inventar/se, encontrar/se, crear/se problemas-preguntas. Verdaderos problemas que tracen líneas.
Lo que importa es la línea y no el punto.

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